السيرة الذاتية 

جمال دورة | Jamel Doura

“مستقبل يُعاش أساسه العدل بالعمل.”

باحث ومفكر تونسي مستقل في التخطيط الاستراتيجي للدول

مؤسس تصورات علمية جديدة في التخيّل والمنهج والقرار

محكّم دولي برتبة قاضٍ في فضّ النزاعات الدولية المدنية والتجارية

عضو دائم بمؤسسة العدالة للتحكيم والوساطة

التعريف الأكاديمي

جمال دورة باحث ومفكر تونسي مستقل، يتمحور مشروعه الفكري حول التخطيط الاستراتيجي للدول، وفلسفة القرار، وبناء المناهج الفكرية والعلمية القادرة على الإسهام في فهم الواقع وتحسينه واستشراف المستقبل.

ينطلق في عمله من رؤية تعتبر أن النهضة لا تُبنى بالارتجال، بل بالتفكير المنهجي، والتخطيط العلمي، وتكوين الإنسان القادر على اتخاذ القرار السليم، وتحويل الأفكار إلى أدوات عمل وبناء. ولهذا يشتغل على تأسيس مقاربات فكرية وعملية تسهم في بناء مستقبل يُعاش أساسه العدل بالعمل.

الهوية الفكرية والعلمية

يُعرف جمال دورة باهتمامه بتجديد الفكر المنهجي في العالم العربي، وخاصة في ما يتصل بتكوين القادة، وهندسة التفكير، والتخطيط للمستقبل، وتحويل المفاهيم العامة إلى أطر علمية قابلة للفهم والتطبيق.

وفي هذا السياق، عمل على بلورة وتأسيس تصورين علميين جديدين هما:

• علم التخيّل: هندسة الخيال

• الذكاء: علم المنهج والقرار

وهما مشروعان فكريان يسعيان إلى نقل مفهومي التخيّل والذكاء من الاستعمال اللغوي أو الوصفي العام إلى مستوى البناء المنهجي والتحليل العلمي والتطبيق العملي.

الإسهام العلمي المؤسس

يُعدّ جمال دورة من المشتغلين على تأسيس رؤية علمية تعتبر أن:

• التخيّل ليس مجرد قدرة ذهنية أو حالة أدبية، بل يمكن تنظيمه ضمن منهج يساعد على تصور البدائل، ورسم الاحتمالات، وبناء الرؤى المستقبلية.

• الذكاء ليس مجرد صفة بشرية عامة، بل يمكن تناوله باعتباره علمًا للمنهج والقرار، يُعنى بحسن المقاربة، وترتيب الأولويات، وترشيد الاختيار.

ومن خلال هذا التوجه، يسعى إلى الإسهام في بناء مدرسة فكرية تهدف إلى:

• تأصيل التفكير المنهجي

• تطوير أدوات التحليل والاستشراف

• إعداد قادة يمتلكون الرؤية والقدرة على القرار

• خدمة الإنسان والدولة عبر العلم والعمل

المؤلفات

1) علم التخيّل: هندسة الخيال

كتاب فكري تأسيسي يعرض التخيّل بوصفه مجالًا قابلًا للتنظيم المنهجي، وأداةً من أدوات بناء المستقبل.

ويهدف هذا العمل إلى بيان كيف يمكن للخيال أن يتحول من قدرة ذهنية عامة إلى وسيلة منهجية في الرؤية، والتصميم، وصناعة الحلول، وبناء البدائل.

2) الذكاء: علم المنهج والقرار

عمل فكري يطرح الذكاء من منظور منهجي، ويربطه بقدرة الإنسان على الفهم السليم، والمقاربة الدقيقة، وترتيب الأولويات، واتخاذ القرار الرشيد.

ويهدف هذا التصور إلى إعادة بناء مفهوم الذكاء على أساس عملي يخدم الحكم، والتدبير، والاختيار، وحسن التوجيه.

الوضع القانوني للمؤلفات

للمؤلفين المذكورين إيداع قانوني رسمي لدى المنظمة التونسية لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة، بما يثبت جديتهما ضمن المشروع الفكري والعلمي لصاحبهما.

التكوين والشهادات

• تكوين في إدارة المشاريع وفق منهجيات Project Management Institute (PMI)

• شهادة في مجال إدارة المشاريع الاحترافية

• اهتمام تطبيقي بمناهج التخطيط، والقيادة، وإدارة القرار، وبناء المشاريع

الصفات والمسؤوليات المهنية

• باحث ومفكر مستقل في التخطيط الاستراتيجي للدول

• مؤسس تصورات علمية في مجالي علم التخيّل والذكاء

• محكّم دولي برتبة قاضٍ في فضّ النزاعات الدولية في المجالين المدني والتجاري

• عضو دائم بمؤسسة العدالة للتحكيم والوساطة

• مهتم بتطوير مناهج التفكير والتكوين القيادي

• مشتغل على قضايا القرار، والرؤية، وبناء البدائل، وصياغة التصورات المستقبلية

المشروع الفكري الرائد

منهج تكوين القادة لبناء المستقبل

يشتغل جمال دورة على مشروع فكري وتكويني يهدف إلى إعداد جيل من القادة القادرين على:

• التفكير بمناهج علمية بدل الارتجال

• التخطيط الاستراتيجي للمستقبل على أسس واضحة

• فهم الواقع وتحليله وبناء البدائل المناسبة له

• تحسين الواقع عبر أدوات منهجية وعملية

• ربط القيادة بالعدل، والعمل، والمسؤولية

ويقوم هذا المشروع على قناعة أساسية مفادها أن بناء المستقبل لا يتم بالشعارات، بل بتكوين الإنسان القادر على الفهم، والتقدير، والتنظيم، واتخاذ القرار.

مجالات الاختصاص والاهتمام

• التخطيط الاستراتيجي للدول

• بناء المناهج الفكرية والعلمية

• فلسفة القرار وترتيب الأولويات

• تكوين القادة وصناعة الرؤية

• البحث العلمي النظري والتطبيقي

• التحكيم وفضّ النزاعات الدولية المدنية والتجارية

• العمل الجمعوي والتطوعي

• قضايا النهضة وبناء المستقبل

الكفاءات والقدرات

أولًا: الكفاءات الفكرية والبحثية

• البحث العلمي والتحليل الفكري

• بناء التصورات والمقاربات المنهجية

• التفكير الاستراتيجي والاستشرافي

• الكتابة الأكاديمية والفكرية

• القدرة على الربط بين النظرية والتطبيق

• تطوير مفاهيم جديدة ذات بعد علمي ومنهجي

ثانيًا: الكفاءات المهنية والتطبيقية

• التخطيط الاستراتيجي

• إدارة المشاريع

• صياغة الرؤى والمبادرات

• إعداد البرامج التكوينية

• التحكيم في النزاعات المدنية والتجارية الدولية

• هندسة القرار وبناء البدائل

ثالثًا: الكفاءات الشخصية

• الاستقلالية في التفكير والعمل

• الالتزام بالعمل التطوعي والجمعوي

• القدرة على التواصل الفكري والمؤسساتي

• المثابرة في بناء المشاريع الفكرية

• الحرص على الأثر العلمي والمجتمعي

اللغات

• العربية: اللغة الأم

• الفرنسية: مستوى متقدم

• الإنجليزية: مستوى مهني

الرؤية الفكرية

يرى جمال دورة أن المجتمعات والدول لا يمكن أن تبني مستقبلًا متوازنًا إلا إذا امتلكت منهجًا واضحًا في التفكير، وأدوات علمية في التخطيط، وقادة مؤهلين لاتخاذ القرار على أساس الفهم والعدل والعمل.

ومن هذا المنطلق، يكرّس جهده الفكري والبحثي لتطوير تصورات علمية تساعد على بناء الإنسان القادر على الإسهام في نهضة واقعية ومستقبل قابل للعيش.